Sandra Goos - Directeur

Het Huis van Aristoteles heeft een enthousiast, jong en multidisciplinair team met liefde voor kinderen. Ons team bestaat uit zelfstandig beeldend kunstenaars, theatermakers, muzikanten en verhalenvertellers, met een pedagogische interesse of achtergrond. Dit zorgt voor een bijzondere dynamiek en maakt elke dag in het Huis van Aristoteles tot een unieke en vooral heel plezierige ervaring.

Jona (6jr):  “Heel leuk hier, zoo leuk dat ik ontplof”.

Femke van der Ster - Hoofd Educatie

Ik ben kunsthistoricus en beeldend kunstenaar met een heftige passie voor educatie. Educatie is een moeilijk maar bijzonder werkveld, en voor mij een manier om de wereld te verbeteren.
Als zelfstandig kunstenaar werk ik graag met toeval; dit klinkt afgezaagd maar mijn eigen creativiteit komt het best tot zijn recht als het mysterie zich ermee bemoeit. Zowel in kunst als educatie moet je alert zijn op gebeurtenissen, reageren en ze tot iets moois ombuigen. Het belangrijkste aan mijn werk in Het Huis van Aristoteles is ingaan op initiatieven van kinderen en door de juiste pedagogiek zorgen voor stiekeme educatie. Mijn vaste uitspraak voor iedereen die werkt met kinderen is: goed kijken en luisteren en mee doen zonder jezelf op de voorgrond te plaatsen.

Rosa (4jr): “Ik moet zo lachen van jou”

Rosa-Anne Dotinga - Educatie

Ik ben freelance ontwerper en verzin en maak interactieve spel- & educatie omgevingen. Door kleine ingrepen in een ruimte kan je nieuwe werelden maken, met nieuwe belevenissen en avonturen, en verrassingen. In de Petteflet wordt er heel serieus gespeeld. Tijdens het bereiden van de spinnensoep vraagt Lisa (7 jr) aan mevrouw Helderder waar de w.c. is. Als mevrouw Helderder haar de weg wijst, fluistert Lisa mevrouw Helderder in het oor: 'Ja, maar écht, waar is in het écht de w.c.?' Spelen in twee werelden tegelijk is voor kinderen helemaal niet moeilijk.

Lisa (7jr): “Ja maar écht, waar is de échte wc?”

Steven Evenhuis

Ik ben beeldend kunstenaar en docent beeldende vorming.
In het Huis van Aristoteles is altijd iets te doen. Tekenen, schilderen, situaties observeren,  knutselen en bouwen. Het is belangrijk goed te kijken wat de kinderen eigenlijk precies allemaal doen en hoe. En kinderen vragen mij regelmatig waar ik mee bezig ben!  Ook in materialen kun je zoeken naar de kleine bijzondere eigenschappen. Dit zorgt altijd voor bijzondere constructies en oneindig veel mogelijkheden.

Luna (6 jr): “Wat ben jij aan het doen?”

Daisy Scheepbouwer

Ik ben kunstenaar, schilder. In mijn werk staan kleuren en structuren centraal. Daarnaast werk ik in de verzorging en dagbesteding van mensen met een verstandelijke beperking.
Na mijn eindstage in het Huis van Aristoteles ben ik nu vaak terug te vinden als een van de vaste kunstenaars. Het schaduwtheater is een van mijn favoriete werkstations. De verhalen die daar uitkomen zijn altijd bijzonder. Meestal speel ik actief mee en probeer ook een beetje mijn ideeën uit bij de kinderen. Ik vind prinsessen namelijk saai.

Armagan (5jr):  “Wat kan jij goed knippen zeg!”